为深入贯彻落实职业教育提质培优行动计划，全面推进教育教学改革创新，持续提升人才培养质量，4 月 1 日下午，交通信息学院智能交通技术、物联网、移动互联、大数据四大教研室同步开展专题教研活动，聚焦技能竞赛备赛、课程体系优化、数字化教材建设、毕业设计管控与教学质量提升等核心工作，凝聚育人合力、明晰发展路径、夯实教学根基，以高质量教研赋能学院教育教学事业高质量发展。
在智能交通技术教研室教研活动中，付玲主任带领全体教师精准研读 2025—2026 年度技能竞赛最新赛制，重点拆解人工智能及新一代信息技术赛道竞赛规程，紧扣 “技能水平、职业素养、应用价值、团队合作、创新创意” 五大核心评分维度，复盘备赛全流程，深入剖析技术瓶颈与管理难点，靶向制定优化提升方案。同时，教研室以《信息与人工智能技术应用》课程为载体开展集体备课，围绕教学案例创新、课程内容重构、教学任务分工等关键环节深度研讨，推动课程改革落地见效，助力教学质量稳步攀升。
物联网教研室在李艳主任主持下，聚焦数字化教材建设与毕业设计后期管理两大重点任务精准发力。针对数字化教材建设，教师们深度研讨课程数字资源整合、交互式内容设计等核心要点，明确阶段性建设目标与责任分工，打造适配现代职教需求的优质教学资源；针对毕业设计后期检查，细化检查标准、严控时间节点、强化整改要求，督促指导教师全程跟踪学生进度，严把毕业设计质量关，以严谨管控保障育人成效。
移动互联教研室以教学能力竞赛备赛为抓手，组织教师深度解析参赛教案结构，系统学习新版教案撰写规范，结合过程性考核与阶段性测试要求，迭代优化教案内容，提升参赛核心竞争力。同时，教研室同步推进数字化教材与课程资源建设，梳理建设进度、明确实施路径，以资源建设赋能课堂教学革新。
大数据教研室围绕专业建设与教学改革主题开展深度交流，聚焦专业发展方向、课程体系优化、教学模式创新等内容共谋思路、共商举措，持续推动教育教学工作提质增效，夯实专业发展根基。
此次多教研室联动教研，是交通信息学院深化教学改革、强化内涵建设的重要举措，有效打通了教研室间经验共享、思路互通、资源互补的渠道，进一步凝聚了 “以赛促教、以研促改、以改提质”的发展共识。下一步，交通信息学院将以此次教研活动为契机，持续深耕教育教学改革，不断强化竞赛育人、课程育人、实践育人效能，全力培育适配新一代信息技术产业发展需求的高素质技术技能人才，为职业教育高质量发展注入强劲动力。
交通信息学院
2026年4月2日
